CLASE DE INTELIGENCIA ARTIFICIAL


 Hoy en clase nos han explicado el tema de la inteligencia artificial, a lo largo de la clase nos han enseñado y explicado como funcionan y generan las respuestas la inteligencia artificial, a parte también nos han explicado que algunas inteligencias artificiales están dedicadas a hacer cosas en específico como hay algunas que crean canciones, realizan imágenes, dibujan, hasta pueden crear música.

Partiendo de esta base, nos han pedido que generemos contenido para nuestra unidad didáctica “LA ESCUELA”, con diferentes IA y que creen diferentes contenidos.


TEXTO 



  • ¿CÓMO?: Para generar un texto en relación con la escuela, le hemos pedido que genere un cuento corto de unas 20  líneas que al final tenga una moraleja y que enseñe lo importante que es la escuela, queremos que hable de las partes de la escuela, y también de los valores y normas que se aprenden dentro de la escuela.


  • CONTENIDO:


"La escuela de los colores"

Había una vez una escuela mágica llamada Arcoíris, donde cada aula tenía un color diferente: el aula roja era para la amistad, la azul para el respeto, la verde para el esfuerzo, la amarilla para la alegría y la morada para la creatividad.

A esta escuela llegó un día un niño nuevo llamado Leo. Era curioso, pero un poco desordenado y solía hacer lo que quería sin pensar mucho en los demás. El primer día, entró al aula roja y, sin saludar, empujó a un compañero para sentarse primero. El aula se apagó de repente, como si la amistad se hubiera escondido.

Después fue al aula azul y habló mientras la maestra explicaba. Las paredes se volvieron grises y el aula ya no quiso enseñarle más.

En el aula verde, Leo no quiso hacer la tarea porque “le daba pereza”, y en la amarilla se quejó de todo, apagando poco a poco la luz del lugar. Al final, solo quedaba la morada, pero al no compartir sus ideas con respeto, hasta los lápices de colores dejaron de pintar.

Esa noche, Leo soñó con una versión triste de la escuela: oscura, silenciosa y sin amigos. Al despertar, algo había cambiado en su corazón.

Al día siguiente, pidió perdón, saludó a todos, ayudó a recoger los libros caídos y escuchó con atención. Poco a poco, las aulas volvieron a brillar, los colores regresaron… y Leo también.

Moraleja:
 La escuela no solo enseña con libros, sino con acciones. Cuando respetas, compartes y te esfuerzas, todo a tu alrededor brilla más.


  • APLICACIÓN EN CLASE: Al inicio de la clase leeremos el cuento a todos y haremos un debate y les pediremos que en una hoja escriban de qué color piensa que es nuestra clase y por qué. Con esta actividad ayudaremos a que los niños valores lo importante de respetar los valores de una escuela para poder seguir aprendiendo.


IMAGEN:



  • ¿CÓMO?: Quería una imagen de un plano de una escuela, para ello le pedí que me creara una imagen en la que se aprecien las diferentes partes de una escuela , que se diferencien claramente, quiero que aparezca, la clase, el patio, el comedor, el gimnasio, el baño.

  • CONTENIDO:



  • APLICACIÓN EN CLASE: A parte de enseñar los valores y normas que la escuela nos enseña, también queremos que diferencien las partes de la escuela y quiénes son las personas que forman parte de ella (profesores, directores, secretarios, limpiadores..)


CANCIÓN:




  • ¿CÓMO?: Le pedí que me creara una canción, le dije que quería que sonara pegadiza y con un estilo de dibujos, para que a los niños les sea familiar y fácil de aprender, por otro lado le comenté que quería que hablara sobre la escuela, los valores y normas de la escuela.



  • APLICACIÓN EN CLASE: Les pondremos la canción para que ellos la escuchen y les diremos que tienen que escribir que cosas buenas de la escuela han escuchado, para después ponerlas en común y sacar conclusiones.



VÍDEO:




  • ¿CÓMO?: Le pedí que necesitaba un vídeo que hablara de la escuela, los trabajadores y de los valores que nos aporta ir.



  • APLICACIÓN EN CLASE: Una vez terminado, para reforzar más la teoría les pondremos este vídeo y les daremos una prueba que tendrán que ir contestando a medida que vean el vídeo, como por ejemplo, quién se encarga de enseñar a los alumnos?, cuando el profesor está hablando los alumnos deben estar en …….




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